Образование

Продолжить работу по формированию у детей основ здорового образа жизни путем внедрения программы «Тропинка к здоровью».
Совершенствовать работу по речевому развитию дошкольников: овладение речью как средством общения, развитие связной, грамматически правильной речи.
Формировать естественнонаучные представления посредством исследовательской деятельности.

Детский сад обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:

Познавательное развитие .

- Образовательная деятельность по образовательной области «Познавательное развитие»

- Объединение «Юный исследователь»

- Развивающие игры

- Проектная и поисково-исследовательская деятельность

Речевое развитие.

- Образовательная деятельность по образовательной области «Речевое развитие»

- Фронтальные, индивидуальные занятия с учителем-логопедом, педагогом-психологом, учителем-дефектологом

- Развивающие игры и упражнения

Физическое развитие.

- Образовательная деятельность по образовательной области "Физическое развитие"

- Утренняя гимнастика

- Гимнастика после сна

- Подвижные игры

- Спортивные праздники и развлечения

- Комплекс оздоровительных мероприятий: витаминизация блюд, растирание сухой варежкой, упражнения в сухом бассейне

- Объединение "Здоровячок"

Художественно-эстетическое развитие

- Непрерывная непосредственно- образовательная деятельность по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

- Музыкальные праздники и развлечения

- Объединения: «Каблучок», «Веселые нотки», «Умелые ручки», «Веселый пластилин»

- Театрализованная деятельность

- Выставки детского творчества

-Участие в конкурсах, концертах

Социально-коммуникативное развитие

- Повседневное общение со взрослыми и сверстниками

- Сюжетно-ролевые игры

- Трудовая деятельность

- Решения педагогических ситуаций, беседы на морально-этические темы

- Деятельность по ознакомлению с правилами безопасного поведения, с правами и обязанностями гражданина

- Игры и упражнения на формирование коммуникативных способностей.

В детском саду созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

Зачисление в группы компенсирующей и комбинированной направленности осуществляется на основании заключений ГБУ ЦППМСМ "Борский психологический центр"

Деятельность детского сада, касающаяся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентирована Уставом и локальными актами образовательного учреждения

Положение об инклюзивном образовании

Положение о группе компенсирующей направленности

Положение о логопедическом пункте

Положение о рабочей группе педагогов

Положение об адаптированной основной образовательной программе для детей с ОВЗ

АООП ДЕТСКИЙ САД КОЛОКОЛЬЧИК

Координацию коррекционной работы с каждым ребенком, имеющим статус ребенка с ОВЗ, обеспечивает психолого-педагогический консилиум детского сада

Положение о ППк

Приказ О ППк

График заседаний плановых ППк на 2019-2020 учебный год

Рабочие программы педагогов:

Рабочая программа 1 младшей группы 2021 - 22 учебный год